SCAPS
Actions de recherche et ressources pour les enseignant·es
Journée 2024
Pour la seconde Journée régionale des sciences cognitives de l'éducation, nous étions plus de 130 pour échanger autour des apports des sciences cognitives en éducation !
Programme
Mini-conférences : Les sciences cognitives dans la classe
- Le soutien aux apprentissages (M.-C. Pennors, professeure des écoles & doctorante, CY Cergy Paris Université)
- L’apprentissage coopératif (A. Naudion, doctorante, Université de Franche-Comté)
- Les fonctions exécutives en maternelle (J. Galmiche, enseignante spécialisée)
Conférence invitée : Les bénéfices du calcul sur les doigts chez les jeunes enfants (C. Thevenot, professeure des universités, Université de Lausanne)
Ateliers : Mobiliser les sciences cognitives dans sa pratique
- Les Cogni’Classes
- Co-conception d’études scientifiques en classe entre enseignant·es et chercheur·euses
- Les flashcards au collège
Conférence de Nicolas Gaube (professeur de SVT)
Workshop : Vers une éducation 3.0, faire dialoguer la recherche et la EdTech
- Tendances et perspectives de la filière EdTech
- Les EdTech en action : entre innovation technologique et recherche scientifique
- Table Ronde : Regards croisées sur le développement de la filière EdTech
Journée 2023
En 2023, vous étiez plus d'une centaine d'enseignant·es, formateur·ices, cadres de l'éducation nationale et étudiant·es à nous avoir rejoints pour la première Journée régionale des sciences cognitives de l'éducation !
Programme
Mini-conférences : Les sciences cognitives dans la classe
- Mesurer les inégalités sociales d’apprentissage (M. Martin, uFC)
- Apprendre aux élèves à apprendre (R. Dorgnier, uFC)
- Discussion : Les expérimentations dans la classe (M.-C. Pennors, AFSC)
Conférence invitée : L’apport des sciences cognitives en éducation (G. Borst, Université Paris Cité)
Ateliers/démonstrations
- Pédagogie et sciences cognitives : l’AFSC et les cogni’classes (amphithéâtre)
- La réalité virtuelle à 360° au service de la pratique (sale 107, 1er étage)
- Une application pour apprendre à apprendre en cycle 3 (salle 3, RdC)
Conférence : Sciences cognitives de l’apprentissage : mise en place et régulation dans la classe et l’établissement (J.-L. Berthier et F. Guilleray, AFSC)
Partenariats recherche - pratique
Projet de recherche Métacognition – Expérimentations et développement d’une application numérique
Multiplications
Flashcards
Vidéo 360°
Jigsaw
Dynamilis
Langage en maternelle
Articles
- « Comment les élèves apprennent : faire dialoguer science et société pour mieux les accompagner », The conversation, 26 novembre 2025
- « Si nos croyances pouvaient façonner notre intelligence ? », The conversation, 27 octobre 2025